jesus fernando eufracio avila

Donde buscar las causas o factores que explican las situación de la escuela o de la zona escolar?

los maestros intentan de buscar forma de poder explicar sobre la causa que los alumnos no alcancen sus propósitos principales que la educación toma como prioridad esto varia desde la zona de donde los niños viven, como los problemas familiares económicos, pero en si estos factores no son necesarias para poder que los niños logren los propósitos de la educación. es necesario de que los maestros y director tengan en común los propósitos a lograr  así como estar en constante comunicación con las familias y la sociedad de la escuela, para poder planear estos propósitos.

los cuales se buscan establecer los principales problemas mediante diagnósticos que ayuden a cambiar o modificar a que ellas actividades que afectan a la educación.

se puede buscar siempre alguna escusa para poder justificar los el incumplimiento de las tareas como es en el caso de los propósitos de la educación pero siempre en quien recae este problema es al maestro y es el quien debe buscar alternativas como la ayuda para buscar la manera para sacar a delante a sus alumnos.

Perla Oblea Guerrero

¿Dónde buscar las causas o factores que explican la situación de la escuela o de la zona escolar?

Los factores principales que benefician o afectan la formación en el aula, son económico, familiar y el entorno donde vive el alumno, que el docente sepa donde está, como está, de donde parte, que desea alcanzar, facilitadores de la relación maestro -  alumno,  enseñanza – aprendizaje. El primer factor es el aprendizaje, aprendizaje adquirido durante el ciclo o en el tiempo efectivo del alumno, los conocimientos permanentes en el alumno.  

Técnicas necesarias,  que servicios ofrece, compromisos, indicadores como  son la asistencia y la puntualidad, reuniones de maestros tratar temas sobre problemas y soluciones relacionadas con la enseñanza de los alumnos, así proponer objetivos, diseño de estrategias. Indicadores que  informan como esta la organización y funcionamiento de la institución, como se encuentra, por que llego a estar en esta condición, como puede salir y dar un paso a la mejora.

Blanca Rubio Sotelo

¿Donde buscar las causas o factores que explican la situación de la escuela o de la zona escolar?

    

       En ámbitos generales se puede observar en el nivel de aprendizaje adquirido durante el ciclo o en el tiempo efectivo del alumno que estuvo en la escuela. Pero en términos mas profundos es una serie de factores que te pueden decir por donde marcha el problema, pese a que una escuela no es solo alumnos, sino también hay docentes, administrativos, auxiliares, comunidad y zona escolar, donde todas ellas intervienen de alguna manera efectiva o no en dicha institución.
De acuerdo a la lectura el primer factor es el aprendizaje, después conlleva  el trabajo en el aula y el como enseñan los docentes que este es algo primordial porque es el promotor de conocimiento y el estimulante a que permanezcan dentro de la escuela, otra es organización y funcionamiento de la escuela que va desde el clima de trabajo,  su tiempo efectivo de enseñanza dentro del aula, las reuniones académicas, el como es la función directiva , la administración de recursos y hasta la relación entre escuela y padres de familia.
como digo es un mundo de factores donde podemos buscar respuestas a nuestras preguntas sobre el porque la escuela esta así  y a su vez estos factores son factibles y muy viables solo hay que manejarlos bien para que los datos recabados sean de confiar y sean útiles para el mejoramiento de la escuela o de la zona escolar. 

Eduardo Cossio Rivas
"Reflexion >Donde buscar las causas o factores que explican la situacion de la escuela o de la zona escolar?

Cuando no es satisfactorio el aprendizaje obtenido por los niños, se tiende a buscar las causas de fuera de la escuela.

Un ejemplo de causa es el nivel económico o el ambiente cultural y familiar de los niños. 

Tambien puede darse causas como la forma en que se organizan las actividades de enseñanza en las aulas de la escuela que genera, en muchos casos, problemas en los resultados educativos, sobretodo cuando los niños están sujetos en cada ciclo escolar a cambios, que se reflejan en el trato personal. 

Otra de las causas serian como los maestros se organizan para el trabajo de la distribución del aprovechamiento del tiempo escolar. 

tambien otra forma seria como el director o la directora ejerce sus funciones y sus reuniones de consejo técnico.

Es muy importante tener en cuenta los factores principales que favorecen o afectan la educacion dentro del aula de los niños, teniendo en cuenta que mucho se a dicho sobre el factor económico, familiar sobre todo en el entorno de la escuela y donde vive el niño. Por eso es preciso mencionar que lo mas importante en lo personal  es: A quien tengo frente a un grupo de niños, que están empezando un largo camino de vida escolar? Cual es el ejemplo que este docente le de a los niños y de que manera puede ayudar a los padres de familia en las tareas, como en estudios? 

Las respuestas a estas interrogantes no se debe basar simplemente en los factores que ya se mencionaron, sino es hacerles frente a los desafíos con buena actitud, es decir dar mas de lo que se aprendió en el aula como verdadero docente.

Ana Karen Valenzuela A.

¿Dónde buscar las causas o factores que explican la situación de la escuela o de la zona escolar?

El aprendizaje obtenido de los maestros hacia los niños, aves no es campado por los niños por que no hay una unió familiar o por escasos recursos y alimentación. Estos factores nos lleva  deserción escolar. La responsabilidad de la escuela tiene que tener o llevar acabo un propósito para lograr mejores resultados de aprendizaje, algunas deficiencias se pueden encontrar dentro del aula y en las formas de aprendizaje en como se lleva a cabo la organización y la formación de la escuela con la familia de los alumnos. Se pueden identificar algunas causas que influyen en los resultados educativos. En los maestros y directivos pueden intervenir realmente en la situación de la escuela para poder elaborar el diagnostico de las escuela, para una mejora educativa. 

Adriana Rosales Torres

Donde buscar las causas o factores que explican la situación de la escuela o de la zona escolar

Esta lectura habla de lo  importante  que es  tener en cuenta los factores principales que benefician o afectan la formación dentro del aula de los niños, teniendo en cuenta varios  factores como  lo  económico, familiar y sobre todo en el contexto   donde se encuentra la escuela como en donde vive el alumno, una de las cosas mas importante de la lectura es poder reconocer donde esta parado el docente como el alumno, para que así se pueda dar la relación maestro -  alumno,  enseñanza – aprendizaje.

También nos habla de los compromisos laborales que son necesarios,  como  ofrecer un servicio regular en las escuelas, unos de los compromisos que menciona,  son la asistencia y la puntualidad, aunque también son importantes la reuniones de maestros ya que ahí deberían de tratarse temas relacionados con los problemas y soluciones relacionadas con la enseñanza de los alumnos, así como también proponer objetivos y diseñar estrategias.

Antonia O. Macias

DONDE BUSCAR LAS CAUSAS O FACTORES QUE EXPLICAN LA SITUACION DE LA ESCUELA O DE LA ZONA ESCOLAR ?

Como hace mención la lectura son varios los factores que pueden afectar en una institución, ya sean internos como lo que sucede en la escuela o externos como seria lo personal o familiar.

 

El docente tiene que formar un tipo de relación donde el alumno se sienta en confianza para conversar sobre algo que pudiera estar afectando sus estudios y el padre más involucrado en la escuela para saber cómo funciona esta, si lo que plantean los directivos se está llevando a cabo o simplemente son acciones que solo están por escrito pero no se llevan a cabo.

 

Para esto hay autoridades más arriba de la dirección en la que se pueden apoyar los padres al ver alguna problemática que está afectando el centro escolar, pero desafortunadamente no todo el tiempo los padres tienen la disposición para atender este tipo de problemas que se llegan a suscitar constantemente en las escuelas.