El iniciar un diagnostico es necesario encontrar los problemas
principales que obstaculizan que el plantel no cumpla el objetivo de su tareas,
la primera fuente para detectar los problemas
serán los maestros ya que informaran sobre los problemas de la escuela porque nadie conoce mejor las funciones de la organización, con esta información
los maestros deberán reunirse para que
puedan comentar cada uno sus propias impresiones intercambien sus experiencias, también los
niños y los padres pueden aportar información sobre la calidad de la
funcionalidad de la escuela como es por el medio de las libretas de los
alumnos.
Un método para diagnosticar es el examen el cual permite
valorar el aprendizaje logrado, la eficacia de las estrategias, las
actividades, tanto como los recursos empleados en la enseñanza , así como conocer la
evolución de los conocimientos, las habilidades y actitudes de los alumnos, estos factores son la base para identificar y
modificar los aspectos de los propósitos de la educación, además sirven para
identificar los problemas principales de la escuela.
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