LA IMPORTANCIA DEL
¿Porque hasta
1992 con el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica ,
se inicio la reforma para la mejora educación y fortalecimiento de la equidad
de prestación de servicios educativos?
La finalidad es
que se percibe en este proceso de ruptura de paradigmas que no respondían ya a
las cuestiones contemporáneas del saber.
El propósito
fundamental de la educación Básica es que participen en los procesos y desarrollo
de la potencialidad humana
¿De que depende?
-
Del trabajo diario en las aulas
y las escuelas
-
La utilización adecuada de
recursos de cada salón
-
Los logros de los alumnos se
obtienen de la acción de varios profesores y experiencias que se obtienen en
todos los espacios de la escuela
-
Docentes los cuales conocen
mejor la escuela y a los alumnos: logros y deficiencias
En los Objetivos
de desarrollo del milenio, creados por ONU para reducir la pobreza mundial a la
mitad para el año 2015, se contempla lograr la enseñanza primaria universal y
se señala que “la calidad de la
educación, es tan importante como la matrícula”. Este enunciado es conocido por
190 países que integran la ONU ,
entre ellos México.
La calidad
resulta de la eficacia, eficiencia, relevancia y equidad, como paradigma de
macro planeación En el plano micro, la calidad arranca en la interacción
personal maestro-alumno; en la actitud de éste ante el aprendizaje. Al respecto
se consideran dos aspectos: la gestión escolar y la gestión pedagógica, como elementos interrelacionados.
El Modelo de Gestión
Educativa Estratégica (MGEE) pretende aportar elementos para favorecer en su
cumplimiento.
Mientras no se
inserte una cultura nacional por la calidad, los resultados de la educación que se imparta a través del
sistema seguirán insuficientes.
El MGEE surge en
un momento oportuno de política educativa, con el fin de superar los obstáculos
para el logro educativo identificados en el sistema educativo nacional.
Considera
aspectos de los movimientos internacionales de reforma para la calidad
educativa, como el de eficacia escolar y el de mejora de la escuela, para
concretarse hoy en el movimiento de transformación de la escuela.
Su enfoque se
sostiene en la capacidad de la escuela para generar su propio cambio.
- Que todo el personal conozca el propósito educativo y su significado, que justifica su existencia.
- Realizar un diagnostico preciso de la situación actual de la escuela
- De los logros y los problemas
“SIN ESTO EL
CAMINO SERIA INCIERTO YA SEA QUE NO SE IDENTIFIQUEN PROBLEMAS REALES O LAS
ACCIONES APUNTEN HACIA OBJETIVOS SECUNDARIOS”
Un buen
diagnostico se basa en información suficiente y confiable. Para no correr el
riesgo que pierda valor la realidad o
solo una parte de la misma. Por lo tanto no seria confiable para planificar el
cambio.
Un clima de “colegas” es una condición clave para
asegurar el éxito de los propósitos fundamentales del equipo, puede facilitar
tareas de organización para enfrentar retos complejos y representa además un
bastón para otros desafíos.
En suma, se entiende al trabajo colaborativo como la
conjunción de esfuerzos de una organización educativa para lograr objetivos
comunes en el marco de una cultura efectiva de apoyo.
Finalidad del
diagnostico es contestar con la mayor precisión posible las siguientes
preguntas:
¿En que medida
cumple nuestra escuela con su misión?
¿Cuales son los
logros educativos de nuestros alumnos?
¿Que
deficiencias se observan en los resultados educativos?
¿A cuantos y a
quienes afectan los problemas?
¿Cuales son las
causas de esos problemas?
Identificando
debilidades y fortalezas (FODA), para corregir y fortalecer nuevas acciones
para la mejora de calidad de educación de nuestros alumnos.
Un proceso de
cambio a largo plazo, que tiene como núcleo el conjunto atender la calidad educativa
involucra a toda la sociedad de actores escolares —directivos, docentes,
alumnos, padres de familia, supervisores, asesores y personal de apoyo. Por lo
que debe haber una alianza de esfuerzos coordinados, que permita enfrentar el
reto de mejorar los procesos y resultados educativos en todas las escuelas del
país.
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