Eduardo Cossio Rivas. 
Reflexion :  CÓMO ELABORAR UN DIAGNÓSTICO EN LA ESCUELA

¿Cómo podríamos elaborar un esquema para desarrollar un diagnóstico en la escuela?   Obviamente, no es posible pensar en un modelo único para tal efecto, pues, como hemos visto, la estructura de un diagnóstico dependerá directamente de diversas circunstancias: la naturaleza del problema, el contexto, los recursos, el tiempo, la formación académica del investigador, las preferencias metodológicas, etc.

Para conocer la situacion actual de la escuela es necesario que el director y todos los  maestros se reunan ,organisen y definen las formas para consultar las fuentes de informacion que les ayudan a encontrar los problemas principales de la escuela .
Las opiniones de maestros, alumnos y padres de familia constituyen las actividades para analizar la situacion de la escuela .
En sintesis ya con la informacion recabada de todas las personas que forman todo el triangulo eduacativo se puede llegar a un buen diagnostico escolar, tal es el caso de las fortalezas, debilidades de un centro escolar. Donde se llega al problema y causas del mismo.