SE HACE MENCIÓN DESDE 1992 LA EDUCACIÓN HA CONSIDERADO QUE SU PROPÓSITOS GENERAL SEA, MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y FORTALECER LA EQUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO.
QUE TODOS NIÑO LES PERMITA DESARROLLAR SUS POTENCIALIDADES COMO SERES HUMANOS.
NO PODEMOS DEJAR DE RECONOCER QUE HAN SUPLE MENTADO VARIOS CAMBIOS COMO; REORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO, RE-FORMULACIÓN DE PLANES, RENOVACIÓN DE LOS LIBROS DE TEXTO, ACTUALIZACIÓN DE PROFESORES EN SERVICIO, PORQUE LA CALIDAD DEPENDE DE TODOS LOS ACTORES EDUCATIVOS: UNAS DE LAS ACCIONES ES QUE LA EDUCACIÓN QUE RECIBE EL ALUMNO ES DIRECTA DE PROFESOR RECIBEN ORIENTACIONES DISTINTAS.
EL AFÁN DE DOCENTE Y DIRECTIVO ES TRANSFORMAR SU ESCUELA, INICIAR UN PROCESO DE MEJORAR LA CALIDAD, RECONOCIENDO LOS PROPÓSITOS EDUCATIVOS, REALIZAR UN DIAGNOSTICO DE LA ESCUELA Y LOS ALUMNOS, PARA IDENTIFICAR FORTALEZAS Y DEBILIDADES. DONDE NO PODEMOS DE DEJAR ATRÁS EL PAPEL QUE JUEGAN LOS PADRES DE FAMILIA Y EL ENTORNO.
EL DIAGNOSTICO, CON LA FINALIDAD DE UN PROCESO DE CAMBIO QUE PERMITA CORREGIR Y FORTALECER NUEVAS ACCIONES.
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