lunes, 25 de febrero de 2013

verónica morales alvarez


COMO REALIZAR UN DIAGNOSTICO?

           Antes que nada es importante que se reúnan todo el personal de la institución para hacer un diagnostico donde opinen los alumnos y padres de familia de dicha problemática, se formulan hipótesis y causas, se recurren a las fuentes de información, luego se confronta la otra parte, se hace una lista de prioridades, se está muy receptor de opiniones, sugerencias, para poder definir las formas de trabajar dicho problema.
        Son importantes las reuniones de maestros comisionados o del consejo técnico para supervisar los avances de posibles resultados convenientes de ambas partes acerca del aprendizaje de los alumnos de la organización y funcionamiento de la escuela.
       La forma de precisar las fuentes de información, los exámenes a los alumnos, las actas de consejo, la bitácora.
      Los exámenes son la base del conocimiento donde el único propósito es saber las habilidades y destrezas de los alumnos.

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